Automatismes évaluables en première — session 2025-2026

Pour toi

Cette liste correspond à une année scolaire déterminée. Vérifie l’année avant de réutiliser cette liste.

Pour les parents

Cette liste correspond à une année scolaire déterminée. accompagnez votre enfant sur ce point : vérifie l’année avant de réutiliser cette liste.

Pour toi

Une même session de bac ne suffit pas à rendre cette liste applicable. Vérifie aussi l’année de passation.

Pour les parents

Une même session de bac ne suffit pas à rendre cette liste applicable. accompagnez votre enfant sur ce point : vérifie aussi l’année de passation.

Pour toi

Il faut savoir calculer avec des fractions simples. Reprends les règles des fractions.

Pour les parents

Il faut savoir calculer avec des fractions simples. accompagnez votre enfant sur ce point : reprends les règles des fractions.

Pour toi

Les écritures avec exposants font partie du travail attendu. Révise les règles des puissances.

Pour les parents

Les écritures avec exposants font partie du travail attendu. accompagnez votre enfant sur ce point : révise les règles des puissances.

Pour toi

Une même grandeur peut être exprimée dans plusieurs unités. Vérifie toujours les unités.

Pour les parents

Une même grandeur peut être exprimée dans plusieurs unités. accompagnez votre enfant sur ce point : vérifie toujours les unités.

Pour toi

Il faut pouvoir réécrire une formule pour obtenir la grandeur cherchée. Entraîne-toi à transformer des égalités.

Pour les parents

Il faut pouvoir réécrire une formule pour obtenir la grandeur cherchée. accompagnez votre enfant sur ce point : entraîne-toi à transformer des égalités.

Pour toi

Une équation peut être présentée comme un produit égal à zéro. Révise la règle du produit nul.

Pour les parents

Une équation peut être présentée comme un produit égal à zéro. accompagnez votre enfant sur ce point : révise la règle du produit nul.

Pour toi

Une proportion compare une partie à un ensemble. Repère la partie et le total.

Pour les parents

Une proportion compare une partie à un ensemble. accompagnez votre enfant sur ce point : repère la partie et le total.

Pour toi

On mesure la variation par rapport à une valeur de départ. Identifie bien la valeur initiale.

Pour les parents

On mesure la variation par rapport à une valeur de départ. accompagnez votre enfant sur ce point : identifie bien la valeur initiale.

Pour toi

Plusieurs changements peuvent être résumés par un taux global. Travaille les coefficients multiplicateurs.

Pour les parents

Plusieurs changements peuvent être résumés par un taux global. accompagnez votre enfant sur ce point : travaille les coefficients multiplicateurs.

Pour toi

Il s’agit du taux permettant de revenir à la valeur de départ. Distingue évolution directe et retour.

Pour les parents

Il s’agit du taux permettant de revenir à la valeur de départ. accompagnez votre enfant sur ce point : distingue évolution directe et retour.

Pour toi

Une courbe permet de lire la valeur associée à une entrée. Suis les axes du graphique.

Pour les parents

Une courbe permet de lire la valeur associée à une entrée. accompagnez votre enfant sur ce point : suis les axes du graphique.

Pour toi

Deux points d’une droite permettent de déterminer sa pente. Repère les variations des coordonnées.

Pour les parents

Deux points d’une droite permettent de déterminer sa pente. accompagnez votre enfant sur ce point : repère les variations des coordonnées.

Pour toi

La moyenne résume une série de données. Vérifie si les données ont des effectifs.

Pour les parents

La moyenne résume une série de données. accompagnez votre enfant sur ce point : vérifie si les données ont des effectifs.

Pour toi

Ces graphiques permettent de comparer des séries. Repère les valeurs caractéristiques.

Pour les parents

Ces graphiques permettent de comparer des séries. accompagnez votre enfant sur ce point : repère les valeurs caractéristiques.

Pour toi

On considère le cas où l’événement ne se produit pas. Identifie précisément l’événement contraire.

Pour les parents

On considère le cas où l’événement ne se produit pas. accompagnez votre enfant sur ce point : identifie précisément l’événement contraire.

Pour toi

On calcule une probabilité en tenant compte d’une information donnée. Repère la condition avant de calculer.

Pour les parents

On calcule une probabilité en tenant compte d’une information donnée. accompagnez votre enfant sur ce point : repère la condition avant de calculer.