\((-2)\times(-3)\)
\(+\) nombres réelsLes Tables · Algèbre · Collège → Lycée
Table des signes
Déterminer le signe d'un produit ou d'un quotient.
a_savoir
À savoir
Le produit de deux nombres de même signe est positif et de signes différents est négatif.
a_reconstruire
À reconstruire
\((-2)\times(-3)=6\)
pourquoi
Pourquoi
Pourquoi multiplier par un nombre négatif inverse le sens de la droite graduée.
astuce
Repère
Détermine le signe avant de calculer la valeur absolue.
La table
Valeurs à connaître
\((-2)\times3\)
\(-\) nombres réels\((-8)\div(-4)\)
\(+\) diviseur non nulJe m'entraîne
Une question pour vérifier
Exercice 1
\((-2)\times(-3)\)
Voir la correction
Réponse : \(positif\)
Repère. Deux signes négatifs donnent un signe positif.
Pourquoi. (−2) × (−3) = 6.
Exercice 2
\((-8)\div4\)
Voir la correction
Réponse : \(négatif\)
Repère. Les signes sont différents.
Pourquoi. (−8) ÷ 4 = −2.
Avant / après
Avant : Table des identités remarquables — Le signe accompagne les produits et les puissances.