Exercice 1
Calcule.
24 ÷ 6 × 2 = ?
- 8
- 2
- 12
- 72
Voir la correction
Réponse : 8
Repère. À priorité égale, avance de gauche à droite.
Pourquoi. Multiplications et divisions se traitent de gauche à droite : 24 ÷ 6 = 4 puis 4 × 2 = 8.
Réviser · automatismes maths 1re
Le calcul dans le bon ordre, sans calculette. 12 questions corrigées pas à pas, sans calculatrice — repérer, agir, comprendre pourquoi, vérifier.
Exercice 1
Calcule.
24 ÷ 6 × 2 = ?
Réponse : 8
Repère. À priorité égale, avance de gauche à droite.
Pourquoi. Multiplications et divisions se traitent de gauche à droite : 24 ÷ 6 = 4 puis 4 × 2 = 8.
Exercice 2
Calcule.
15 − (7 − 3) = ?
Réponse : 11
Repère. Calcule d'abord la parenthèse.
Pourquoi. On calcule la parenthèse : 7 − 3 = 4 puis 15 − 4 = 11.
Exercice 3
Calcule.
6 + 3 × 4 = ?
Réponse : 18
Repère. La ligne mélange une addition et une multiplication.
Agis. Calcule d'abord 3 × 4, puis ajoute 6.
Pourquoi. La multiplication a priorité sur l'addition : 3 × 4 = 12, puis 6 + 12 = 18.
Vérifie. 12 + 6 = 18. 36 serait (6 + 3) × 4 ; 13 serait 6 + 3 + 4.
Exercice 4
Calcule.
15 - 3 × 4 = ?
Réponse : 3
Repère. La ligne mélange une soustraction et une multiplication.
Agis. Calcule d'abord 3 × 4, puis soustrais ce produit à 15.
Pourquoi. La multiplication a priorité sur la soustraction : 3 × 4 = 12, puis 15 − 12 = 3.
Vérifie. 15 − 12 = 3. 48 serait (15 − 3) × 4 ; 12 est le produit seul ; 8 serait 15 − 3 − 4.
Exercice 5
Calcule.
(6 + 3) × 4 = ?
Réponse : 36
Repère. Des parenthèses entourent l'addition.
Agis. Calcule d'abord 6 + 3, puis multiplie par 4.
Pourquoi. Les parenthèses ont priorité : on calcule (6 + 3) = 9, puis 9 × 4 = 36.
Vérifie. 9 × 4 = 36. 18 serait 6 + 3 × 4 sans parenthèses ; 24 serait 6 × 4.
Exercice 6
Calcule.
20 ÷ 4 + 1 = ?
Réponse : 6
Repère. La ligne mélange une division et une addition.
Agis. Calcule d'abord 20 ÷ 4, puis ajoute 1.
Pourquoi. La division a priorité sur l'addition : 20 ÷ 4 = 5, puis 5 + 1 = 6.
Vérifie. 5 + 1 = 6. 4 serait 20 ÷ (4 + 1) ; 5 oublie l'addition ; 16 serait 20 − 4.
Exercice 7
Calcule.
8 × 7 = ?
Réponse : 56
Repère. Produit d'entiers : on peut décomposer un facteur pour s'appuyer sur une table connue.
Agis. Écris 8 = 4 + 4, puis calcule 4 × 7 + 4 × 7.
Pourquoi. La distributivité donne (4 + 4) × 7 = 4 × 7 + 4 × 7 = 28 + 28 = 56.
Vérifie. 56 ÷ 8 = 7. 28 n'est que la moitié du produit ; 15 serait 8 + 7 ; 54 est un résultat de table faux.
Exercice 8
Calcule.
5 × 6 + 4 = ?
Réponse : 34
Repère. Multiplication et addition dans la même ligne.
Agis. Calcule d'abord 5 × 6, puis ajoute 4.
Pourquoi. La multiplication a priorité sur l'addition : 5 × 6 = 30, puis 30 + 4 = 34.
Vérifie. 30 + 4 = 34. 50 serait 5 × (6 + 4) ; 15 serait 5 + 6 + 4 ; 30 oublie +4.
Exercice 9
Calcule.
16 - 8 ÷ 2 = ?
Réponse : 12
Repère. Soustraction et division dans la même ligne.
Agis. Calcule d'abord 8 ÷ 2, puis soustrais ce quotient à 16.
Pourquoi. La division a priorité sur la soustraction : 8 ÷ 2 = 4, puis 16 − 4 = 12.
Vérifie. 16 − 4 = 12. 4 serait (16 − 8) ÷ 2 ; 8 est un des termes ; 14 serait 16 − 2.
Exercice 10
Calcule sans machine.
3 + 4 × 5 = ?
Réponse : 23
Repère. × avant +
Pourquoi. La multiplication passe avant l'addition : 4×5=20 puis 3+20=23. Pas 7×5.
Exercice 11
Calcule.
(3 + 4) × 5 = ?
Réponse : 35
Repère. Les parenthèses cassent l'ordre habituel.
Pourquoi. Parenthèses d'abord : 7×5=35.
Exercice 12
Calcule.
18 − 6 ÷ 3 = ?
Réponse : 16
Repère. ÷ avant −
Pourquoi. Division d'abord : 6÷3=2, puis 18−2=16.
Autres thèmes à réviser
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Pourquoi ces corrections
Chaque question de la partie 1 (notée /6, sans calculatrice) s'explique en quatre temps : repérer où regarder, agir (l'opération exacte), comprendre pourquoi c'est valide, et vérifier soi-même — jamais une « astuce » qui fait réussir sans comprendre. Entraînement complet au Dojo.