Un Point de Plus CALCØ Première · sans calculatrice
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Suites

Arithmétique / géométrique, terme général. 12 questions corrigées pas à pas, sans calculatrice — repérer, agir, comprendre pourquoi, vérifier.

Exercice 1

Donne le terme suivant.

Suite arithmétique de premier terme u_0 = 4 et de raison r = 3. u_1 = ?

  • 7
  • 1
  • 12
  • 4
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Réponse : 7

Repère. Suite arithmétique : on passe d'un terme au suivant en ajoutant la raison.

Agis. Calcule u_1 = u_0 + r = 4 + 3.

Pourquoi. Par définition, une suite arithmétique de raison r vérifie u_(n+1) = u_n + r. Ici u_1 = u_0 + 3.

Vérifie. 4 + 3 = 7. L'écart entre u_0 et u_1 vaut 3, égal à la raison. 1 serait 4 − 3 ; 12 serait 4 × 3.

Exercice 2

Donne le terme suivant.

Les premiers termes d'une suite arithmétique sont 5, 8, 11. Le terme suivant vaut…

  • 14
  • 13
  • 16
  • 11
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Réponse : 14

Repère. Les écarts d'un terme au suivant donnent la raison.

Agis. Calcule 8 − 5 et 11 − 8, puis ajoute cette raison à 11.

Pourquoi. Dans une suite arithmétique, la raison r est constante : u_(n+1) = u_n + r. Ici r = 3, donc le terme suivant est 11 + 3 = 14.

Vérifie. 5 + 3 = 8, 8 + 3 = 11, 11 + 3 = 14. Les trois écarts valent 3.

Exercice 3

Donne la raison.

Suite arithmétique : 2, 6, 10, 14. La raison r vaut…

  • 4
  • 2
  • 6
  • 3
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Réponse : 4

Repère. La raison est l'écart d'un terme au suivant, pas le premier terme.

Agis. Calcule 6 − 2 (contrôle : 10 − 6 et 14 − 10).

Pourquoi. Pour une suite arithmétique, r = u_(n+1) − u_n. Ici r = 4.

Vérifie. 2 + 4 = 6, 6 + 4 = 10, 10 + 4 = 14. Chaque écart vaut 4.

Exercice 4

Donne le premier terme u_0.

Suite arithmétique de raison r = 3 et de terme u_1 = 10. u_0 = ?

  • 7
  • 10
  • 13
  • 3
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Réponse : 7

Repère. On connaît u_1 et la raison ; on cherche le terme d'indice 0.

Agis. Comme u_1 = u_0 + 3, soustrais 3 à 10.

Pourquoi. La relation u_(n+1) = u_n + r donne u_0 = u_1 − r = 10 − 3 = 7.

Vérifie. 7 + 3 = 10 : on retrouve u_1. 13 serait u_1 + r ; 10 recopierait u_1.

Exercice 5

Donne le premier terme u_0.

Suite arithmétique : 9, 12, 15, 18. Le premier terme u_0 est…

  • 9
  • 12
  • 3
  • 18
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Réponse : 9

Repère. Les termes sont donnés dans l'ordre des indices croissants, en commençant à n = 0.

Agis. Lis le premier nombre de la liste : c'est u_0.

Pourquoi. Le premier terme u_0 est le terme d'indice 0, écrit en tête de la liste 9, 12, 15, 18.

Vérifie. La raison vaut 12 − 9 = 3. Alors 9 + 3 = 12, 12 + 3 = 15, 15 + 3 = 18. La liste recommence bien à 9.

Exercice 6

Suite arithmétique de raison 5, u₀=1. u₃ = ?

Suite arithmétique de raison 5, u₀=1. u₃ = ?

  • 16
  • 15
  • 6
  • 4
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Réponse : 16

Repère. On ajoute 3 fois la raison.

Pourquoi. u_n = u₀ + n×r donc u₃=1+15=16. 15 oublie u₀ ; 6 est u₁.

Exercice 7

Suite géométrique de raison 3, u₀=2. u₃ = ?

Suite géométrique de raison 3, u₀=2. u₃ = ?

  • 54
  • 18
  • 11
  • 6
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Réponse : 54

Repère. 2 × 3³.

Pourquoi. u_n = u₀ × qⁿ donc u₃=2×27=54. 18 = 2×3² (décalage d'indice) ; 11 confond avec l'arithmétique.

Exercice 8

Calcule u₈.

Une suite arithmétique vérifie u₅ = 12 et a pour raison −2.

  • 6
  • -4
  • 18
  • 8
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Réponse : 6

Repère. Compte les écarts entre indices.

Pourquoi. De l'indice 5 à l'indice 8, on ajoute trois fois −2 : u₈ = 12 − 6 = 6.

Exercice 9

Calcule u₁.

Une suite géométrique de raison −2 vérifie u₃ = 20.

  • 5
  • -5
  • 80
  • -10
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Réponse : 5

Repère. Remonte deux étapes de la suite.

Pourquoi. Comme u₃ = u₁ × (−2)² = 4u₁, on obtient u₁ = 20/4 = 5.

Exercice 10

Suite arithmétique, u₀=10, u₁=7. La raison est…

Suite arithmétique, u₀=10, u₁=7. La raison est…

  • −3
  • 3
  • 7
  • −7
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Réponse : −3

Repère. u₁ moins u₀.

Pourquoi. r = u₁ − u₀ = 7 − 10 = −3.

Exercice 11

Écris le terme demandé.

Suite arithmétique de raison 4, u₀=−1. u₆ = ?

  • 23
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Réponse : 23

Repère. u₀ + 6×r.

Pourquoi. u₆ = −1 + 6×4 = −1+24 = 23.

Exercice 12

Suite géométrique, u₀=5, u₁=10. La raison est…

Suite géométrique, u₀=5, u₁=10. La raison est…

  • 2
  • 5
  • 15
  • 0,5
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Réponse : 2

Repère. u₁ divisé par u₀.

Pourquoi. q = u₁/u₀ = 10/5 = 2. 15 serait une somme ; 0,5 l'inverse.

Autres thèmes à réviser

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Pourquoi ces corrections

Chaque question de la partie 1 (notée /6, sans calculatrice) s'explique en quatre temps : repérer où regarder, agir (l'opération exacte), comprendre pourquoi c'est valide, et vérifier soi-même — jamais une « astuce » qui fait réussir sans comprendre. Entraînement complet au Dojo.